Blended Learning - neue Chancen für das Lernen?

Blended Learning ist E-Learning mit Präsenzphasen: E-Learning wird schon lange als neue Lernmethode eingesetzt. Allerdings erreicht es in Wirklichkeit bei weitem nicht die gleiche Bedeutung wie das Lernen in Präsenzform (also mit Anwesenheit der Lernenden und des Trainers). Aus diesem Grund gilt der folgende Ansatz als erfolgreiches Modell: Beim Blended Learning wechseln sich Fernlernphasen und Präsenzphasen ab, das zu Hause Gelernte wird in der Anwesenheitsphase gemeinsam mit dem Trainer meist anhand von Beispielen vertieft.

Vorteile:

• Lerntempo kann selbst bestimmt werden
• Wiederholungen sind beliebig oft möglich
• Lernen ist unabhängig von Zeit und Ort des Lernenden (also auch keine Wartezeit bis zum nächsten Seminarbeginn)
• Bei gut umgesetzten Inhalten sind Aufnahmekanäle für jeden Lerntyp vorhanden (Lesen, Ton, Videos, Animationen usw.)
• Für das Unternehmen kostengünstig und schnell bei vielen zu schulenden Personen
• Unterschiedliches Vorwissen wird besser ausgeglichen
• Die Präsenzphasen können für praktische Übungen intensiver genutzt werden, weil einheitliches Vorwissen aus den Selbstlernphasen vorausgesetzt werden kann
• Keine "Blossstellung" vor Arbeitskollegen bei Wissenslücken

Herausforderungen:

• Manchmal unausgereifte Online-Plattformen, die Möglichkeit sich etwas auszudrucken ist nicht immer gegeben
• Selbstdisziplin und Selbstlernkompetenz unbedingt nötig
• Erklärungen durch Trainer reduziert, Wissen muss selbst erarbeitet werden. An diese Art zu lernen muss man sich oft erst gewöhnen.
• Die Trainer kommen aus dem Präsenzbereich und sind oft noch mit den Möglichkeiten und den geänderten pädagogischen Rahmenbedingungen von E-Learning vertraut
• Guter "Content", also gute Lerninhalte, sind immer noch selten. Meist wird ein Buch oder Skript eher "linear" umgesetzt, es muss also wieder "eine Seite nach der anderen" durchgegangen werden (fehlende Vernetzung).